到2025年,基本建成更加均衡的基本公共教育服務(wù)體系、支撐經(jīng)濟社會(huì )建設的職業(yè)教育體系以及服務(wù)全民學(xué)習的終身教育體系,形成制度更加完備、結構更加優(yōu)化、保障更加多面、服務(wù)更加G效的G質(zhì)量教育體系,人才培養水平和教育服務(wù)貢獻能力顯著(zhù)增強,技能型社會(huì )、學(xué)習型社會(huì )建設加快推進(jìn),教育綜合實(shí)力、現代化水平多面提升。到2035年,總體實(shí)現教育現代化,建成教育強市、人力資源強市和人才強市,教育現代化發(fā)展水平進(jìn)入全省上游行列。
基礎教育增實(shí)力。多面提G基本公共教育發(fā)展水平。進(jìn)一步擴充學(xué)前教育資源,加大普惠性學(xué)前教育發(fā)展力度,學(xué)前三年毛入園率達到93%以上,普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上,保教質(zhì)量明顯提升。義務(wù)教育工作重點(diǎn)轉向推進(jìn)出色均衡、縣域內城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展,城鄉之間、校際之間辦學(xué)水平差距進(jìn)一步縮小,義務(wù)教育鞏固率達到96.5%。多面普及G中階段教育,G中階段毛入學(xué)率達到93.5%,普通G中多樣化、特色化發(fā)展基本實(shí)現。
職業(yè)教育促發(fā)展。全市職業(yè)教育規模結構更加合理,職業(yè)院校布局和專(zhuān)業(yè)結構與全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展更加契合,現代職業(yè)教育和培訓體系基本形成,職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化,職業(yè)院校辦學(xué)能力和貢獻力顯著(zhù)增強。全市職業(yè)院校在校生規模保持16萬(wàn)人左右,其中,中等職業(yè)學(xué)校在校生規模達到12萬(wàn)人(含技工院校)。每年完成各類(lèi)職業(yè)技能培訓5萬(wàn)人次左右,F代學(xué)徒制培養比例達到10%!半p師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師的比例達到60%。
G等教育求突破。通過(guò)籌建G等職業(yè)技術(shù)院校、引進(jìn)出色G等教育資源來(lái)我市辦學(xué)、提升已有G等學(xué)校辦學(xué)層次等多種有效措施,擴大G等教育規模,補齊我市G等教育發(fā)展短板
教育公平有保障。教育資源配置更加公平有效,“入園貴”“擇校熱”“大班額”等人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到有效破解,進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童少年受教育機會(huì )得到更好保障,讓每個(gè)孩子都能享受到公平而有質(zhì)量的教育。
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