中國教育科學(xué)研究院聯(lián)合騰訊教育發(fā)布了《中小學(xué)人工智能教師能力標準（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標準》），從6大維度對中小學(xué)人工智能教師提出了18項明確的基本技能要求，為人工智能教師的培養、培訓、評價(jià)等工作提供參考依據。
《標準》要求教師掌握模式識別、機器學(xué)習、人機交互、計算機視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理、智能機器人等領(lǐng)域的基本原理與技術(shù)；掌握人工智能在常見(jiàn)應用場(chǎng)景中分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的主要過(guò)程與方法，如智能教育、無(wú)人駕駛、智能安防等。
《標準》的出爐，成為規范和引領(lǐng)人工智能教師在教育教學(xué)中開(kāi)展人工智能教育活動(dòng)的重要指南，并為各學(xué)校開(kāi)展人工智能教師培養、培訓、評價(jià)等工作提供參考依據。
學(xué)校和教師培訓機構可將《標準》作為人工智能教師培養、準入、培訓、考核等工作的重要依據，完善培養培訓方案，創(chuàng )新培養培訓模式，加強教師課程資源建設，建立健全人工智能教師崗位職責和考核評價(jià)制度。
人工智能教師應將《標準》作為自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要依據，不斷提高開(kāi)展人工智能教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施能力。
附件：騰訊教育發(fā)布了《中小學(xué)人工智能教師能力標準（試行）》
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