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教育行業(yè)策略報告:政策見(jiàn)底,需求剛性,市場(chǎng)規模預計630億元

來(lái)源:華西證券     編輯:創(chuàng )澤   時(shí)間:2024/11/9   主題:其他 [加盟]

【教育板塊復盤(pán):誰(shuí)在逆勢上漲?】報告顯示,年初至今教育行業(yè)指數雖然跑輸大盤(pán),但仍有19家教育企業(yè)實(shí)現上漲,其中思考樂(lè )教育、出色教育集團、豆神教育等漲幅L先。這表明即使在整體承壓的市場(chǎng)中,仍有教育股憑借強勁的業(yè)績(jì)逆勢上漲。

【K12教育:政策利好,需求旺盛】K12教育L域,政策的積J變化為行業(yè)帶來(lái)了新的生機!缎M馀嘤柟芾項l例(征求意見(jiàn)稿)》的發(fā)布,意味著(zhù)政策嚴厲階段基本過(guò)去,龍頭教育機構在收入增長(cháng)和凈利率提升方面將大幅受益。特別是新東方、好未來(lái)等代表性公司,他們的市場(chǎng)表現值得我們密切關(guān)注。

【職考培訓:增速階段性擾動(dòng),搶份額是更大看點(diǎn)】職考培訓L域,報考人數持續雙位數增長(cháng),市場(chǎng)規模預計在2025年達到630億元。中公教育、粉筆教育、華圖教育等頭部企業(yè)的競爭格局正在發(fā)生變化,中公教育面臨退費問(wèn)題和核心員工離職,為其他競爭者提供了搶份額的機會(huì )。

【民辦G教:持續擴容,行業(yè)增長(cháng)空間廣闊】民辦G教L域,市場(chǎng)規模持續增長(cháng),預計2024年將達到1984億元。中教控股作為行業(yè)內的L頭羊,其辦學(xué)質(zhì)量和區域品牌優(yōu)勢明顯,未來(lái)成長(cháng)空間巨大。




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2022人工智能教育藍皮書(shū)【騰訊研究院】

從人工智能教育的定義及應用比較,人工智能賦能教育的技術(shù)應用情況,人工智能課程的教學(xué)設置及師資實(shí)踐等維度,反映出當下人工智能教育的現狀及挑戰

騰訊教育發(fā)布了《中小學(xué)人工智能教師能力標準(試行)》

從6大維度對中小學(xué)人工智能教師提出了18項明確的基本技能要求,成為規范和引L人工智能教師在教育教學(xué)中開(kāi)展人工智能教育活動(dòng)的重要指南

中國教育學(xué)會(huì )發(fā)布《中小學(xué)人工智能課程開(kāi)發(fā)標準(試行)》

中國教育學(xué)會(huì )中小學(xué)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )發(fā)布《中小學(xué)人工智能課程開(kāi)發(fā)標準(試行)》,此《標準》將于2021年12月30日開(kāi)始實(shí)施

課后服務(wù)日照版“工作規范”全文來(lái)啦

進(jìn)一步鞏固日照市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作成果,推進(jìn)課后服務(wù)工作提質(zhì)增效,將在校午餐學(xué)生的中午休息時(shí)間納入課后服務(wù)范圍

邁向更好的教育-未來(lái)教育的技術(shù)空間研究報告-國家教育行政學(xué)院

以技術(shù)作為未來(lái)教育觀(guān)測的窗口,對教育系統中一線(xiàn)教師、干部和校長(cháng)、教育局長(cháng)、專(zhuān)家學(xué)者等多元群體進(jìn)行了深度訪(fǎng)談,從理想目標、現實(shí)矛盾和發(fā)展空間等三方面進(jìn)行解答

創(chuàng )新復盤(pán)與浪潮展望-2021年中國教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢報告-簡(jiǎn)版

啟蒙教育:巨頭掘金千億市場(chǎng),頭部效應明顯;國際教育:近700億市場(chǎng)中,疫情對各個(gè)細分賽道的影響不一;教育科技:傳統教培機構的科技化路徑

教育部頒布《中小學(xué)教育懲戒規則(試行)》

中華人民共和國教育部令第49號,D一次以部門(mén)規章的形式對教育懲戒做出規定,系統規定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規則

5G賦能中國智慧教育[中國移動(dòng)]

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中國芯片大學(xué),南京集成電路大學(xué)來(lái)了

南京集成電路大學(xué)由江北新區管委會(huì )根據當地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而建,是對現有教育體系的一種突破和嘗試,以實(shí)訓帶教為主,目標是培養具備實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能的產(chǎn)業(yè)人才

2020中國教育行業(yè)生存實(shí)錄-巨量算數&創(chuàng )業(yè)邦

《2020中國教育行業(yè)生存實(shí)錄》融合了多位資深教育從業(yè)者及一線(xiàn)投資人的見(jiàn)解,就線(xiàn)上教育在未來(lái)的增長(cháng)空間及營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展路徑等展開(kāi)了探討,在教育產(chǎn)業(yè)層面更具價(jià)值的發(fā)現與洞察

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以?xún)蓚(gè)關(guān)鍵布局、三大實(shí)施策略為重點(diǎn),指導教育機構在加速洗牌后的新競爭格局下有所作為,并真正地增強抗風(fēng)險能力,利用好在線(xiàn)能力積J突圍而非防守,從而構建未來(lái)核心競爭力

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