創(chuàng )澤機器人 |
CHUANGZE ROBOT |
到 2025 年,建成具有吉林市特色的質(zhì)量更加出色、結構更 加優(yōu)化、保障更加多面、制度更加完備、服務(wù)更加G效的G質(zhì)量 教育體系,教育發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā),全民受教育程度不斷提升。
1 立德樹(shù)人收獲新成果。德智體美勞多面培養的教育體系更加 健全,大中小一體化思想政治工作體系更加完善,社會(huì )主義核心 價(jià)值觀(guān)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程
2 基礎教育獲得新提升。堅持教育公益性、普惠性。多面提G 基礎教育發(fā)展水平。學(xué)前教育毛入園率鞏 固在 95%左右。中小學(xué)凈入學(xué)率保持在 99%以上。推進(jìn)普通G 中特色多樣化發(fā)展,G中階段毛入學(xué)率保持在 95%以上。
3 職業(yè)教育取得新突破,形成與全市產(chǎn)業(yè)轉型升級相適應的學(xué) 校布局結構和學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構以及多元辦學(xué)格局。
4 師資建設開(kāi)創(chuàng )新局面。教師隊伍準入機制更加健全,教師隊 伍結構更加優(yōu)化,教師培養培訓體系進(jìn)一步完善,職業(yè)發(fā)展通道 更加暢通
5 教育治理再上新臺階。學(xué)校辦學(xué)自主權多面落實(shí),依法治教、 依法治校持續推進(jìn)。
6 教育引L和服務(wù)能力貢獻新力量。構建引L支撐吉林市“六 大產(chǎn)業(yè)集群”建設發(fā)展的G等教育資源板塊和教育體系,深化產(chǎn) 學(xué)研合作
到 2035 年,總體實(shí)現教育現代化,建成教育強市。實(shí)現各 級各類(lèi)教育縱向銜接、橫向溝通,基礎教育、職業(yè)教育、G等教 育和繼續教育協(xié)調發(fā)展,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育、線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn) 下學(xué)習相互融合,學(xué)校教育與社會(huì )教育、家庭教育密切配合、良性互動(dòng)
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